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学期期末考试完结，接下来就是假期时间，享题库生物网特整理了高一年级生物暑假作业，希望能够对同学们有所帮助。

第I卷(选择题)

一、选择题(20x3=60)

1.植物细胞对矿质元素的吸收之所以具有选择性，与下列哪项有关( )

A、外界环境中离子的浓度 B、植物细胞中细胞液的浓度

C、植物细胞中液泡的大小 D、细胞上载体蛋白的种类与数量

2.在细胞工程植物体细胞杂交中，需要将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶的酶解破壁法处理。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将()

A.皱缩 B.胀破 C.呈球形 D.保持原状

A.盐溶液中的离子吸附在细胞表面 B.盐分存在于细胞的间隙中

C.盐的浓度高,杀死了植物细胞,使膜失去选择透过性 D.盐分存在于细胞的间隙中

4.若使某细胞仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是( )

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.胰岛素

( )

A.图中B比较小可能是钾离子或氧气分子

B.A代表的物质的基本单位是核苷酸

C.这种运输方式普遍存在于动植物细胞中

D.B物质通过细胞膜是利用了细胞膜的信息传递功能

6.右图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是：

A. 加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度

B. 加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度

C. 加酶前后A、B两侧液面不变

D. 加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度

线粒体的结构主要由线粒体中DNA决定，若该DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是

A. 红细胞吸收葡萄糖 B. 小肠上皮细胞吸收水

C. 神经细胞吸收K+ D. 红细胞吸收氧气

A自由扩散 B协助扩散 C 被动运输 D主动运输

9.下列哪种物质是用右图所示的运输方式进入细胞的?

A.CO B.C.D.胰岛素

10.红苋菜叶片呈红色，是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中，水无变化;若先用盐酸处理这些叶片，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是

A.盐酸破坏了细胞壁 B.盐酸破坏了细胞膜

C.盐酸破坏了原生质层 D.色素溶于盐酸而不溶于水

①漏斗内液面先上升后下降 ②漏斗内液面上升 ③烧杯内液体遇硝酸银溶液有白色沉淀生成 ④烧杯内液体遇碘水变蓝

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

12.将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是

A.液泡主动运输

B.线粒体、液泡渗透作用、主动运输

C.线粒体主动运输

D.线粒体、液泡 K+主动运输、NO自由扩散

A.

B.

C.

D.

14.用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位，在视野内所看到的细胞数目最多的目镜和物镜组合是

A.目镜10，物镜10 B.目镜10，物镜20

C.目镜10，物镜30 D.目镜10，物镜40

下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是

A.抑制膜上载体的活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞主动吸收矿质离子

B.精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，且化学成分都在不断更新

C.光合作用的细胞都含有叶绿体，含有叶绿体的细胞无时无刻不在进行暗反应

D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA，在无氧条件下其细胞内的物质氧化过程完全相同

研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重。加P处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是

A.As进入水稻细胞，可能会导致有关酶失去活性，影响细胞代谢

B.As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定

C.P可能影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关

D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育

将马铃薯切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e 和f 组(每组的细条数、细胞液浓度相等)，取上述6 组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()

A.实验后，a 组细条失水最多

B.试验后，d 组细条失水最少

C.试验后，c 组细胞液浓度大于e 组

D.a 组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP 大于b 组

无机盐是植物生长必需的营养元素，大都由植物根系从土壤中吸收。图Z32是某植物根( )

A.该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增强

该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收

离子吸收速率低于A点时，三条曲线中限制该离子吸收速率的因素是温度

离子吸收速率高于A点时，曲线2的最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱

A.KNO3 溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压

B.与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大

C.AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3 溶液，从而出现BC段的变化

D.B点对应的时刻，KNO3 溶液与红细胞内液的渗透压相等

20.下列有关的叙述错误的是

A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同

B.细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞凋亡时，细胞内基因的活性下降

C.雾霾天气易引发呼吸道感染，使呼吸道受损，导致人体的非特异性免疫力降低

D.植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜

第II卷(非选择题)

二、综合题(4x10=40) 21. 物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图为物质跨膜运输几种方式的示意图，请据图回答：

(1)细胞膜的基本骨架是 (填字母)。组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于 。

(2)图中甲物质跨膜运输方式是 ，丙物质跨膜运输方式是 。

22.(12分)右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

(1)A代表 分子;B代表 ;D代表 。

(2)细胞膜的基本支架是 。

(3)细胞膜的结构特点是 ，这种特点表现为图中A、B大多是运动的。

(4)图中代表主动运输的是编号 。可能代表氧气转运过程的是图中编号 _ _;葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号 。

(5)欲获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能，请你帮助设计一个简易的实验，

①选取人体的 作为获取细胞膜纯净物的来源。

A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞

②将选取的上述材料放入 中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。

③有实验表明，将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的，然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合。在这细胞识别过程中，起作用的是细胞膜上的 。

④1925年，科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气水界面上展开时，

这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由

组成。

(1)典型的渗透装置必须具备2个条件：

[ ] ， 。

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小 。

(3)丙图中④的名称为 ，甲图中的③相当于丙图中的[ ] 。

(4)若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它将出现 ，再放放清水中，它又出现 。

(5)若把根毛细胞放在0.9g/mL的蔗糖溶液中，它会出现什么变化? ，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗? ，

为什么? 。

24.研究证实ATP既是能量通货，也可作为细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答：

(1)由图可知，ATP分子通过细胞的 作用释放到细胞间隙中。再在酶的作用下，磷酸基团可以逐步从ATP分子上全部脱离，然后剩下的是________，它的组成元素有_______种。

(2)研究发现正常成年人在安静状态下， 24小时有40 kgATP发生转化，而细胞内ATP的浓度仅为2～10 mmol/L，这是因为细胞内是通过 的能量供应机制来保证生命活动的需要。

(3)同样是储存能量的分子，在储存能量方面ATP与葡萄糖有不同的特点，除了储存能量少，ATP还有什么特点?____________________。

参考答案

1.D

【解析】

试题分析：植物细胞吸收矿质离子的方式是主动运输，需要载体和能量，这也决定植物细胞对矿质元素的吸收之所以具有选择性。故选D

2.B

【解析】

试题分析：植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。所以采用纤维素酶和果胶酶的酶解破壁法处理细胞壁将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，清水细胞壁细胞胀破

3.C

【解析】活细胞的细胞膜才具有选择透过性,浓盐水使植物细胞大量失水而死亡。

4.

【解析】

【解析】本题考查了物质跨膜运输的相关知识。

从图中分析可知，某种物质通过细胞膜的方式是主动运输，而氧气分子进出细胞是自由扩散。故A不正确。如果A代表的物质的基本单位是核苷酸，说明A是核酸大分子，不可能通过主动运输方式进入细胞。故B不正确。B物质通过细胞膜是主动运输进出细胞，而利用细胞膜的信息传递功能是细胞间发生的。故D不正确。主动运输运输方式普遍存在于动植物细胞中，是物质进出细胞的主要方式。故C正确。

6.D

【解析】

试题分析：本题考查的是渗透作用的相关知识。

1、加酶前，由于半透膜只能水分子透，但两侧葡萄糖和麦芽糖浓度相等，水两侧液面不变

2、加麦芽糖酶之后，一分子麦芽糖解产生两分子葡萄糖，但葡萄糖侧不变，侧成了浓度，所以水分子从侧侧B侧上升并高于A侧高度。

7. C

【解析】结构影响功能，线粒体的DNA受损，则其功能受影响，有氧呼吸功能降低，产生的ATP减少。红细胞吸收葡萄糖小肠上皮细胞吸收水红细胞吸收氧气神经细胞吸收K+

8. D

【解析】本题考查物质进出细胞的方式。主动运输是把物质从低浓度地方运输到高浓度的地方，需要载体蛋白，并且消耗能量，因此为主动运输。

【解析】

试题分析：由图可知是低浓度到高浓度，需要载体蛋白和能量，是主动运输，二氧化碳和甘油是通过自由扩散进出细胞，故A、B错误。氨基酸是通过主动运输，故C正确。胰岛素是大分子是通过胞吐作用，故D错误。

考点：本题考查物质进出细胞方式相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

10.C

【解析】

试题分析：

考点：本题考查等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。

【解析】

①漏斗内有淀粉和食盐溶液，浓度高于烧杯，液面上升;食盐中的离子可以通过半透膜到烧杯，漏斗内浓度降低，水分进入烧杯，漏斗内液面下降;③烧杯内液体中含有氯离子遇硝酸银溶液有白色沉淀生成;答案选B。

12.B

【解析】洋葱表皮细胞能发生质壁分离是细胞液浓度小于外界KNO3溶液，而发生渗透作用失水，相关的细胞器是液泡;随后出现的质壁分离复原是由于K+和NO3-是细胞所需要的物质，能够通过主动运输吸收进细胞，引起细胞液和外界溶液的浓度差改变，转为渗透作用吸水，相关的细胞器是线粒体，提供主动运输所需要的能量，B正确。

本题考查，意在考查的能力

13.C

【解析】

试题分析：钙离子通过离子通道顺浓度梯度内流属于协助扩散，不消耗能量，A正确;L型钙离子通道蛋白是细胞的结构蛋白，说明基因可以通过控制蛋白质合成直接控制生物性状，B正确;协助扩散从高浓度到低浓度，所以细胞内钙离子浓度低，C错误;Timothy综合征是一种由于L型钙离子通道蛋白基因突变所导致，L型钙离子通道阻滞剂能抑制突变通道显著增强的Ca2+内流，可用于治疗Timothy综合征，D正确。

考点：本题考查基因突变相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

14.A

【解析】

试题分析：显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目越多，所以选A。

考点：本题考查显微镜的知识，意在考查学生对相关知识的掌握情况。

【解析】试题分析：主动吸收矿质离子既需要载体参与还需要消耗能量，故A正确;精细胞不再继续分裂，故没有细胞周期，B错误;叶绿体仅是含有进行光合作用所需要的条件，没有叶绿体的蓝藻也能进行光合作用，并且光反应和暗反应一般是同时进行的，暗反应不是时刻发生，C错误;乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，酵母菌是二氧化碳和酒精，D错误。

考点：本题考查细胞的结构与功能的关系，意在培养学生知识网络的构建。

16.B

【解析】

试题分析：由题意可知As含量能影响水稻的株高、根长和干重，最可能是导致有关酶活性失活，进而影响细胞代谢，故A正确。As在水稻内富集，其进入细胞的方式是主动运输，是由细胞膜的功能特点决定的，故B错误。细胞加入P后含量增加，As含量相对减少，它们的吸收都是主动运输需要能量和载体蛋白，最可能是与细胞膜上的载体种类和数量有关，故C正确。P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育，故D正确。

考点：本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。

17.B

【解析】

试题分析：纵坐标是实验前的长度/实验后的长度，比值为1时，细胞既不吸水也不失水，比值小于1时，细胞吸水越多，比值越小，比值大于1时，细胞失水越多，比值越大，所以abc三组吸水且吸水程度ac，def三组失水且失水程度f=ed。由分析可知，a组细胞吸水比b组多，所以实验后a组液泡中的溶质浓度低于b组，故A错误;d 组细条失水最少试验后，c 组细胞液浓度于e 组

考点：本题考查植物细胞的吸水和失水的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

18.D

【解析】图中曲线在转折点之前，离子的吸收速A项错误;由图可知，该离子的运输需要消耗氧气，呼吸作用为其提供能量，故不可能是被动运输，B项错误;在曲线的上升阶段，限制该离子吸收速率的是横坐标表示的氧气浓度而不是温度，C项错误;离子吸收速率高于A点时，曲线2的最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞因温度过高而导致呼吸作用减弱，也有可能是高温影响了膜上载体蛋白的活性，D项正确。

【解析】

试题分析：开始时细胞体积减小是因为细胞失水说明KNO3 溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗透压，故A错误。B点时失水最多，此时比A点渗透压大，故B错误。AB段失水使红细胞内液的渗透压在B点时等于KNO3 溶液，但因为钾离子和硝酸根离子通过主动运输进入红细胞，使细胞内液渗透压大于硝酸钾溶液，从而出现BC段的变化，故C错误，D正确。

考点：本题考查细胞失水和吸水相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

20.B

【解析】

试题分析：人体红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，肾小管上皮细胞吸收葡萄糖方式是主动运输;A正确。细胞凋亡时，与凋亡有关的基因活性增强;B错误。皮肤、粘膜为人体的第一道防线，该道防线属于非特异性免疫;C正确。植物细胞通过渗透吸水要通过细胞壁和原生质层，原生质层由细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质构成，由此可知植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜;D正确。

考点：本题考查物质运输、细胞分化、免疫等知识，意在考查考生对知识的识记及理解。

21.(1)A 运动状态 (2)自由扩散 主动运输

【解析】

试题分析：(1)细胞膜的基本骨架为磷脂双分子层，并且细胞膜的蛋白质和磷脂分子都是可以运动的，说明了细胞膜具有一定的流动性。

(2)图中甲物质跨膜运输由高浓度项低浓度一侧运输，不需要载体，不要消耗能量，属于自由扩散;乙物质跨膜运输由高浓度项低浓度一侧运输，需要载体协助，不要消耗能量，属于协助扩散;丙物质跨膜运输有低浓度到高浓度一侧运输，需要载体，要消耗能量，属于主动运输。

22.(12分).(每空1分)

(1)蛋白质分子 磷脂双分子层 多糖

(2)B 或 磷脂双分子层 (3)具有一定的流动性

(4)a、e，b ，d

(5) A ②清水(或蒸馏水)糖蛋白④两层磷脂

【解析】

⑴③半透膜 半透膜两侧溶液有浓度差 ⑵①② ⑶原生质层 ④原生质层 ⑷质壁分离 质壁分离复原⑸质壁分离 不一样，因为蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，导致根毛细胞死亡

【解析】

试题分析：⑴渗透装置的两个条件是：半透膜，半透膜两侧具有浓度差。⑵水分子从溶液浓度低向溶液浓度高的地方运动，由于②的液面上升，因此①浓度②浓度。⑶丙图中由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质组成原生质层。⑷将根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液，细胞会发生质壁分离;加入清水后发生质壁分离复原。⑸若把根毛细胞放在0.9g/mL的蔗糖溶液中，根毛细胞能发生质壁分离，但由于浓度差变大，导致根毛细胞失水过多而死亡，再加入清水时，不能发生质壁分离复原。

考点：本题主要考查渗透装置，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及生物方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

24.(1)胞吐 腺苷 四 (2)ATP与ADP的快速相互转化 (3)ATP储存的是活跃的化学能

【解析】

试题分析：神经细胞中的ATP主要来自呼吸作用，植物细胞还有光合作用，其结构简式是 A-P~P~PATP中的高能磷酸键 断裂时，会释放出大量的能量，ATP水解脱下两个磷酸基团后生成的AMP能参与形成的生物大分子是 RNA ，如果磷酸基团完全脱落，剩下的是腺苷。

考点：本题以为信息载体，以ATP为中心，将必修1、2、3的主干知识、核心概念进行了有机整合，层层深入，着重考查了ATP、兴奋传递、主动运输、酶的合成等主干知识，还考查了学生获取信息能力的理解能力、综合运用能力及语言表达能力等，属于考纲综合运用层次。

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