人教版九级语文寒假作业答案参考

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寒假作业答案(一)

(一)1、 (1)C

(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(意近即可) 。

2、(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益。(每小题1分,意近即可)。

3、(1)精明能干,勤劳务实,积极进取。(2)愚钝无能,目光短浅,不思进取。(每处1分,各有一点即可)。

4、生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,还要善于把握机遇。(意近即可)

(二)

8. (1)量(长短)(2)拿着(3)宁可

9.郑国有个想买鞋子的人,他先自己测量脚的尺码,然后把测量出的尺码放在自己的座位上。

10.这则寓言讽刺了那些办事过于死板,只信教条,讲形式,不相信实际的人,告诉人们做事不能过分拘泥形式,要注重实际。

11.而置之其坐(脚的尺寸 ) 至之市( 到、往 )而忘操之(脚的尺寸) 反归取之(脚的尺寸) 何不试之以足(鞋子)

寒假作业答案(二)

(一)1、①下雪时,母亲送我去上学;②找不到工作时,母亲给我以鼓励。

2、环境描写烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。

3、比喻母亲教会我在挫折中学会坚强,在逆境中寻找希望,使我懂得了如何乐观地面对生活。

4、母亲是一位乐观坚强,富有智慧,聪明能干,循循善诱(或善于教育、激励孩子),富有爱心,富有诗意,朴实温柔的人。

5、示例:孟母三迁——让孩子有一个好的学习环境;

曾子杀猪——教育孩子要讲信用。

课外文言文阅读 参考答案:

1.(2分)(1)酣:尽兴(畅快)地喝酒。 (2) 释:放。

2.(2分)是非君人者之言也 (或:答“今者有小人言于侧者”得1分。) 3.(4分)邹忌用设喻说理的方法,以自身为例,把家事和国事进行类比,推己及人,以此达到讽劝的目的。(2分)师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视,再直言以出,让晋平公认识到自己的错误,达到劝谏的目的。(2分)(意对即可)

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