中考语文随机模拟试卷

下列标点运用正确的一项是

  • A.贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的什么书,不过是认得两个字。”
  • B.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。你是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
  • C.中国足球的球迷们现在真感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威,还是干脆掉头而去?
  • D.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是迎来新时代的文艺复兴?
对下列句中标点符号理解有误的一项是

  • A.老妇人育乞西本来住在那座房屋的第二层,这是她的死了的男人——守桥的更夫留给她的。(破折号表示解释)
  • B.走了不多几步,她马上找到她要的东西了:一个大的炮弹坑。(冒号表示总结上文)
  • C.她双手捧起弹坑四周的浮土(浮土有这么多),一捧一捧慢慢地放在死者身上。(括号表示补充说明)
  • D.那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。(破折号表示转折)
下列句子中标点符号使用不正确的一项是

  • A.他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见?
  • B.“谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌!
  • C.前几天,一个偶然的机会,我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。
  • D.“我喜欢孩子们,”月亮说,特别是那些非常有趣的小不点儿们。
下列句子中破折号的作用不同于其他三项的一项是

  • A.他就已经很满意了——可怜的丑东西。
  • B.你去问问你的主人——那个老太婆吧!
  • C.他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出来的兴奋。
  • D.百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
下列句子中的标点符号使用有错误的一项是

  • A.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
  • B.有一条溪流静静流淌,将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地,也奉献给人们。
  • C.当个性成为一种气质,成为一种高尚的人生品质时,你能不快乐地接受并享有吗?
  • D.我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧的书籍来读。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”
下列标点符号使用不正确的一项是

  • A.云南本是个诗歌的家乡,路南和巡西歌舞早闻名全国。
  • B.不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千,蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
  • C.这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。
  • D.小时候常听老太婆口头语:“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。
对下列标点符号的用法分析不正确的一项是

  • A.一个矮小又结实的中年人——内山老板走了过来。(破折号表话题转换)
  • B.他们维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。(引号表讽刺、否定)
  • C.爹种地,我跟后,风里来,雨里去……年年欠地主的租子。(省略号表文中省略的部分)
  • D.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草问直窜向云霄里去了。(括号表注释说明)
下列标点使用有错误的一项是

  • A.于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
  • B.石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
  • C.石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。
  • D.那粗如巨蟒、细如草蛇的树根、盘根错节。
选出下列标点符号用错的一项

  • A.总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
  • B.“先生,怪哉这虫是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
  • C.看外面的天,有点阴,我忽想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄?
  • D.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!”
标点运用不当的一项是

  • A.彭德怀:“你冤枉他了”。
  • B.刘少奇:“我和彭军团长的炒面呢?”
  • C.周团长依然在自语:“他们还年轻,应该活下来……”
  • D.“主席!”众人异口同声地喊。
下面句子中使用标点符号有误的一项是

  • A.它“是一首精巧的诗”,“一首韵在骨子里的散文诗,”言有尽而意无穷。
  • B.《关于散文〈白鹭〉》是一篇挥洒自如,兼具文笔优美和科学严谨品性的随笔式评论。
  • C.《白鹭》选自《郭沫若全集·文学篇》(人民文学出版社1982年版)。
  • D.我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀,也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智……
对下列句子中引号的作用理解有误的一项是

  • A.德国强占山东胶州湾,“租借”99年。(表示直接引用的话)
  • B.1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。(表示特定称谓)
  • C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(表示直接引用)
  • D.他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。(表示突出强调)
下列各句标点符号使用有误的一项是

  • A.这种人西洋便叫做“有学问的笨伯”(a learned—fool),在中国便可称为“两脚书橱”或“冬烘先生”。
  • B.学问是不能离开智慧的;没有智慧的学问,便是死的学问。
  • C.我们可以把书分为两大类:一类是有智慧的,一类是无智慧的。
  • D.“读书得间,”就是智慧的表现。
下列各句标点符号使用有误的一项是

  • A.他(宏儿)忽然问道:“大伯!我们什么时候回来?”
  • B.母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”
  • C.他赶紧谢我:“上帝保佑您!我的年轻的先生。”
  • D.我从舷窗向外眺望,一片蔚蓝的世界:天,是蓝的;地,也是蓝的。
标点符号使用无误的一句是

  • A.我天天在花园里看这本奇书,到秋天就看完了,我愈读下去,就愈加器重,愈加爱慕杜尔辛妮亚的骑土。
  • B.如今又过了八年了。天呀!时光真是飘忽,我在屠赛尔道夫地方皇家花园的叹息小径里把这部书看完,还仿佛是昨天的事呢?
  • C.我始终记住,青春是美丽的东西。而且这一直是我的鼓舞的泉源。
  • D.在所谓“叹息小径”里,离瀑布不远,有一条长了苔衣的旧石凳,我坐下来,把这位勇士经历的大事情来娱乐我的小心灵。
下列各句中,标点符号使用有误的一项是

  • A.“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”遥望南天,不禁神驰,书不尽言,诸希珍重,伫候复音。
  • B.“这是什么?”上帝问大天使。“忠诚!”大天使回答说。
  • C.我国政府重申:台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。
  • D.中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。
下列标点符号使用不正确的一项是

  • A.花儿为什么这样红?还有它生理上的需要。
  • B.花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。
  • C.“蜂争粉蕊蝶分香。”昆虫给花完成传粉授精的任务。
  • D.人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。
选出下列各项中标点符号使用正确的一项

  • A.他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。
  • B.我到十岁的时候,读的是孟子见梁惠王。
  • C.女佣便来到那位父亲的跟前,说:“孩子这么多,真有福气啊”!
  • D.多可爱啊!小东西。
有关标点符号的表述错误的一项是

  • A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人,如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。(句中的省略号应该去掉)
  • B.我国有句俗语:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”(句中的引号表示讽刺)
  • C.到底是他错了?还是我错了?(句中第一个问号应改为逗号)
  • D.一走进教室,我就感到有些蹊跷——安静里好像潜伏着一种与平日不同的意味。(句中破折号不能改为逗号)
下列句中标点符号使用不正确的一项是

  • A.没错过,抓住了;错过,溜走了。
  • B.错过,即“有所失”,我们要习惯它。
  • C.人生的路啊,为什么?为什么总是充满这样多的错过?
  • D.但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的。
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